• 2024年碩士研究生招生專業目錄
    學院、學科、研究方向 聯系方式、擬招人數🖖、考試科目 專業方向備註 專業復試形式與內容
    131 退役軍人學院 聯系電話：021-64321021
    聯系人：紀沉希
    學位類型：專業學位
    045102學科教學（思政） 擬招生人數🧑‍⚖️🦹🏻‍♂️：8 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考。 1.復試形式與內容：
    英語口試；中學思想政治學科教學論
    2.不招收同等學力考生
    00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 946 思想政治學科教育學 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考
    045103學科教學（語文） 擬招生人數🏐🍗：5 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考。 口試與筆試相結合。
    復試科目：中學語文教學論
    復試參考書：
    鄭桂華《寫作教學研究》廣西教育出版社，2019年
    詹丹《統編語文教材與文本解讀》上海教育出版社，2021年
    同等學力加試💀🤚🏼：
    1.古代漢語
    2.中國現代文學史
    00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 947 語文課程與教學研究 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考
    045104學科教學（數學） 擬招生人數：4 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考👩‍🔧。 英語(筆試、口試)；
    數學教育綜合（數學教育學、數學教學設計、數學課程與教學改革、初等代數與幾何、高等數學（微積分、高等代數🧘🏻‍♀️⚂、解析幾何、概率與統計）
    參考書目🧑🏽‍🦱👩🏻‍🦱：
    初試參考書目；《數學教育概論》第三版，張奠宙、宋乃慶主編💽，高等教育出版社，2016.
    00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 949 數學專業綜合 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考
    045115小學教育 擬招生人數🫄🏽：5 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考。 1.復試形式與內容🧒🏽：
    外語口試；面試
    2.不招收同等學力考生
    00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 956 小學教育學 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考
    045118學前教育 擬招生人數：3 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考💁🏿‍♂️。 復試形式與內容：1.外語口試；2.面試(側重學生理論功底及問題解決能力)
    同等學力加試科目：1.兒童心理學 2.幼兒園課程。
    00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 835 學前教育專業綜合 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考
    045201體育教學 擬招生人數：15 復試形式與科目：
    1.外語口試
    2.體育綜合🦀，參考書目同初試🔖。
    同等學力加試：
    1.人體生理學
    2.678體育學
    00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 346 體育綜合 ④ -- 無 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考
    125200公共管理 擬招生人數🧖‍♀️：10 英語（口試）
    公共管理學🐲、公共政策分析（口試）
    政治理論（筆試）
    參考書目：
    政治理論：孫關宏, 胡雨春, 任軍鋒主編. 政治學概論（第二版）😿，復旦大學出版社, 2014年版. 國內時事政治。
    公共管理學、公共政策分析：1.陳振明等. 公共管理學（第二版）.中國人民大學出版社,2017年版.
    2．張國慶主編.公共政策分析.復旦大學出版社,2016年版.
    00 不區分研究方向(非全日製) ① 199 管理類綜合能力 ② 204 英語（二） ③ - 無 ④ -- 無 僅限退役大學生士兵專項計劃考生報考
    考試科目 參考書目
    346 體育綜合 參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
    835 學前教育專業綜合 註重考察對理論的理解和應用。 參考書目🧑🏿‍🎄： 1.李燕.學前兒童發展.華東師大出版社，2016 2.王海瀾.學前教育學.上海交通大學出版社🪵，2019 3.高敬.幼兒園課程.浙江教育出版社，2016 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）
    946 思想政治學科教育學 1．《義務教育道德與法治課程標準》（2022年版） 2．《全日製普通高中思想政治新課程標準》（2020版）； 3.人教版高中思想政治生活全套必修課4本教材🏄🏼‍♂️😂，選修課全套6本教材，2020年版。
    947 語文課程與教學研究 倪文錦《新編語文課程與教學論》🧀，華東師範大學出版社，2006年 鄭桂華《中學語文教學設計》🐉，高等教育出版社🙋🏽‍♂️，2019年 詹丹《統編語文教材與文本解讀》，上海教育出版社，2021年
    949 數學專業綜合 1、《數學分析》（華東師範大學第四版）， 高等教育出版社🧔‍♀️，2011👭🏼； 2🙌、《高等代數與解析幾何（上下冊）》，陳躍🎯👃🏻、裴玉峰主編，科學出版社， 2022.； 3、《初等數學研究》，葉立軍👨🏻‍⚕️，華東師範大學出版社，2008。 4🗳🧺、《概率論與數理統計》（第五版）🙍🏼‍♀️，浙江大學 盛驟等編🎨👩🏻‍🏭，高等教育出版社，2020。
    956 小學教育學 一、教育與教育學的產生與發展 1．教育的產生與發展 2．教育學的歷史發展 3．現代教育的基本特征及理念 二、小學教育的基本原理 1．小學教育的基本特征 2．小學教育的基礎地位和啟蒙作用 3．678教育、家庭教育和社會教育的關系 三💁‍♀️、小學教育的任務與內容 1．小學德育實施的途徑與方法 2．小學智育的任務與內容 3．小學體育的任務 4．小學的衛生保健 四🍄、小學課程與教學 1．小學課程的類型🍏、設計與實施 2．小學教學的任務 3．教學活動的本質 4．教學模式 5．教學原則 6．小學的教學組織形式 7．小學教學方法和教學手段 五、小學教師與學生 1．兒童觀的變化 2．兒童發展的內涵和特點 3．兒童發展與教育之間的關系 4．學生的本質屬性👩🏼‍🎓、權利與義務 5．小學生的特點 6．小學教師勞動的特點 7．小學教師的角色、地位和職責 8．小學教師的專業素養要求和教師資格 六、小學教育活動組織與管理 1．班主任與班級管理 2．課外活動的組織 3．少先隊活動的組織 七🧛‍♀️、678咨詢與輔導 1. 678咨詢與輔導的基本任務 2．咨詢的基本原則 3．心理健康輔導 八🧑🏽‍🍳、小學教育研究方法 1．觀察法 2．調查法 3．訪談法 4．案例法 5．文獻研究法 九．小學教師專業標準 1.基本理念 2.專業理念與師德 3.專業知識 4.專業能力 參考書目❤️‍： 1.黃濟，勞凱聲，檀傳寶.小學教育學（第2版）.北京：人民教育出版社,2007. 2.黃甫全.小學教育學（第2版）.北京：高等教育出版社,2011 3.王本陸👓，課程與教學論（第2版）.北京：高等教育出版社,2009 4.關文信. 初等教育課程與教學論（第2版）.北京🧚🏿‍♀️：中國人民大學出版社,2011 5.蔣蓉，李金國.小學課程與教學論.北京:北京師範大學出版社,2013. 6.教育部教師工作司組編.小學教師專業標準（試行）.北京：北京師範大學出版社,2013 7.丁煒，陳靜遜.小學教育科學研究方法（第2版）.上海🧚🏽‍♂️🏙：華東師範大學出版社，2014 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）

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